你听说过作家冯唐读历史的故事吗？ 他立志要读完二十四史，可是中国的史书都写得非常的枯燥和乏味。 于是，他想出一个办法。 史书前面总是会有背景知识，他每次看完背景知识，...[浏览全文]
很多家长、学生都会疑惑，为什么上课认真听讲，下课认真做作业，努力学语文，语文成绩还是难以提高？ 很多老师会困惑，除了课堂教学之外，到底该用什么方式提高学生学习语文的...[浏览全文]
阅读是孩子们获取新知的重要方式，同时也是提升他们思维能力的重要途径。 在信息大爆炸和阅读碎片化的当下， 如何引导儿童从浅层泛读模式切换到深度精读模式，是培养儿童未来...[浏览全文]
学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事而是全人类的事，每科学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有...[浏览全文]
读书从不是一件功利的事情，世界上任何书籍都不能带给你好运气，但你要知道，书能让你悄悄成为最好的自己。 1.靠自己的力 阅读要多靠自己的力，自己能办到几分务必办到几分。不...[浏览全文]
语文，可以说是一门大海捞针的学科。我们都知道小学阶段孩子在语文学习上花费的时间和精力最多，功夫也下的最多，可一到考试成绩却还是不理想。 我们总感觉学好语文的道路很多...[浏览全文]
吟诵不仅仅是诵读方式，还是创作方式，教育方式，修身方式，养生方式，是汉文化的意义承载方式和传承方式，它是中国传统读书法，是一个博大精深的文化系统。吟诵专家 徐健顺...[浏览全文]
阅读不仅是一时兴起的游戏或任务，而应是长期坚持和体验的兴趣。那么如何才能真正了解孩子们的内心世界，引导他们真正爱上阅读，体验到阅读的快乐，从而激发其持续性的阅读热...[浏览全文]
当今时代：网页挤占书页；机器的规则代替着汉字的规范；数字的操作颠覆了铅字的权威；输入代替着书写 在拇指文化无限深入人群的今天，在消费的欲望热烈拥抱大众的背景下，读和...[浏览全文]
我们一直在寻找儿童学习能力缺失的根源。包括我，在执教实践中搜集许多个案进行研究，发现并总结出各种造成不良结果的原因。但总感觉还没有触及核心要素。重读了《小学阅读能...[浏览全文]
小学是孩子学习启蒙、养成良好的学习习惯，打好知识基础的重要阶段，在孩子小学阶段的学习中，英语数学这样的课程，相互之间，学习差距并不会太大，但语文这门在我们看来很简...[浏览全文]
小学生期末考试结束后随之而来的不仅是欢乐的暑假，还有几家欢喜几家愁的各科分数。相信现在的家长们都知道阅读的重要性了，也都知道阅读能力不行，成绩一定会落后于人，而这...[浏览全文]
小学课本中常见的反义词 A 哀伤－欢快－欢乐 矮小－高大－魁梧 爱好－憎恶－厌恶 爱护－损坏－破坏 爱惜－糟践－糟踏 安定－动荡－动乱 安静－嘈杂－喧闹 安详－惊慌－慌乱 安心...[浏览全文]
很多同学说：语文书上最可怕的四个字就是背诵课文。 背课文一直是语文学习的一个老大难。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背...[浏览全文]
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。 第一套 胜战计1 第一计：瞒天过海 备周而意怠，常见则不疑，阴在阳...[浏览全文]