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收藏!小学应用文写作格式大全

  • 作者:一起习作网
  • 来源:一起习作网
  • 发表于2020-07-30
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  •   小学生应用文写作是当今小学语文教学的重要组成部分,具有综合性、实用性、工具性等特点,生活中十分常见。今天我们总结了几种应用文的常用写法,孩子们可以挑选一两种来练习一下。
     
      1. 请假条
     
      ①“请假条”三个字要写在第一行正中。
     
      ②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。
     
      ③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。
     
      ④正文写完后要写上祝语。
     
      ⑤署名要另起一行靠右写。
     
      ⑥日期要另起一行写在署名的下方。
     
      另外:留言条、托事条格式与请假条相同。
     
      2. 留言条
     
      留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名及日期。
     
      ①称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
     
      ②在称呼下一行空二格写正文,简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。
     
      ③在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。
     
      3. 通知
     
      ①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。
     
      ②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
     
      ③正文写完后,另起一行空两格写上“特此通知”。
     
      ④在正文的右下方分两行写上发出通知的单位和日期。
     
      ⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。
     
      4. 日记
     
      一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。
     
      5. 书信
     
      一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:
     
      ①称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。
     
      ②问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切、礼貌即可。
     
      ③正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。
     
      ④祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
     
      ⑤署名。要单独成行写在信的右下方。
     
      ⑥日期。要另起一行写在署名下方。
     
      6. 观后感、读后感
     
      1.引。开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受。
     
      2.议(感)。这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想。
     
      3.结。即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
     
      7. 表扬信
     
      表扬信分三部分:
     
      1.名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
     
      2.正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
     
      3.落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
     
      8. 建议书
     
      先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

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