一起习作网小学作品五年级
文章内容页

“逗”老师_1200字

  • 作者:子曰诗云
  • 来源:一起习作网
  • 发表于2020-07-27
  • 被阅读
  •   “哎哟,同学啊,手,不是这样画滴!你画成了两个坨坨,难道手是变成包子了吗?哈哈,来,照着我的手画!”随着一阵夸张如漫画人物般的笑声响起,他捋了捋那一头艺术家标志般飘逸的长发——上面还沾着一些刚才绘画摸上去的颜料,他把带着点点颜料的手放在桌子上当“模特”,让别的同学画,之后他挨个看去,到了一位调皮的同学面前,夸张的声音顿时又响起:“哎哟,你画的这是几根香肠吗?你看我的手像香肠吗?咦,你很有想象力嘛!画得不错,哈哈,我都看饿了呢!”老师的语气、神态、动作无一不逗,引得同学们哈哈大笑。
     
      这就是我们的美术老师,姓窦,因为风趣幽默,爱说爱笑,人称“逗”老师。他上课的方式比较特别,课堂氛围轻松活泼,很受同学欢迎,他的形象确实颇有漫画人物的神韵:一头乱蓬蓬的长发,也不怎么打整,任它飘逸,尽显洒脱,实在乱发飞舞挡眼了,便往后洒脱地一甩,再不然,随便叉开手指作梳子,在头上“耕”几下,就算整理好了。
     
      有一次,“逗”老师坐在桌子边画水粉画,画得正酣时,一阵大风不请自来,把画纸掀起来又推到地上,但“逗”老师沉浸在艺术创作之中,任风乱吹,岿然不动,继续挥舞着画笔,呼呼地“笔下生风”,突然,一只站在高处没盖盖的蓝颜料随风跳了下来,掉在了他头上,他照样丝毫不理会,继续画着他的“大作”。画完之后,他突然感觉头上凉嗖嗖的,到镜子前一照,不禁自言自语:“哎呦,我这头蓝发还挺时髦的,真符合我的气质呢!”他没有赶快去洗掉,而是全方位多角度地欣赏了自己的新造型,颇为得意地拿出手机拍照,之后还神气地在同学们面前走来走去,仿佛想让所有人都看见他那头时髦的头发,同学们看到这么“逗”的老师,自然笑得前仰后合!
     
      有一节课,”逗“老师让我们画他,各种画法都可以。大家都埋头画了起来。很快,一位调皮的同学站起来宣布自己画好了!老师看了看他的画,马上放到大屏幕前投影给我们看,只见他把老师的形象画成了生动的表情包:蘑菇头,狮子发型,手竟然还是“香肠”,画中的”逗“老师头重脚轻,表情夸张,还一边扭着身子跳着滑稽的舞。这……,“逗”老师会生气吗?只见他盯着画沉默了几秒,突然模仿着画中的样子扭了起来,脸上还精准还原了画中人物的表情,那滑稽的模样逗得全班同学爆笑不止,后来大家纷纷画出了不一般的人物形象,”逗“老师一一看过去,满意地点着头,偶尔指点几句:“感觉不错,手法更熟练了,如果这里再这样修饰一下就更好了……”
     
      过了一会儿,咦?周围怎么突然安静了呢?原来有一位同学居然在偷偷看电视剧,而“逗”老师正一脸严肃地站在他身后,可那位同学看的太入神了,不仅没察觉,还嘿嘿嘿地傻笑起来。但全班都很安静,整间教室回荡着他的笑声,这位同学才反应过来,转头一看,原来老师就站在他身后。他慌忙关掉了,抓起画笔,老师摇摇头,严肃地盯着他说:“这里是学习的地方,不是来玩的,虽然是兴趣班,虽然美术不像语数外那么重要,但任何学习逗也认真对待。不然就浪费了你的时间精力,养成了坏习惯……”老师噼里啪啦地讲了一堆话,语气非常严厉,简直像换了一个人,直到那位同学低头认了错,开始画画,老师才又恢复了平常的“逗”。
     
      “逗”老师真是太有才了,寥寥几笔,就可以勾画出一个人物的神韵,他的画简直如同照片一般逼真,令人惊艳。我看到后很佩服,也很羡慕,学习绘画便更努力了,我想以后也能画得那么好。经过“逗”老师的指导,我的绘画水平有了很大的进步,我更加热爱绘画了。

    一起习作网专稿 未经允许不得转载

    关注微信公众号

    作品体裁:写人作文

    作品状态:待选稿 

    作品标题:“逗”老师

    作品链接:https://www.17xizuo.com/article/16725.html

    关注微信公众号