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用爱来教育_1500字

  • 作者:朱瑛
  • 来源:一起习作网
  • 发表于2018-04-11
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  •   一提起孩子的教育,儿子的成长经历就会一幕幕的在我脑海里浮现。
     
      从儿子牙牙学语时,我就利用睡前的时间和他一起读书,培养孩子的阅读兴趣。我深知让孩子爱上阅读,是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育成功的标志。儿子小的时候,我会选择一些童话、绘本和他一起阅读:培养孩子的观察力、想象力和语言表达能力。比如:请宝宝给爸爸妈妈讲一讲都看到了什么,讲得好我会高兴地夸奖他,得到夸奖后,儿子阅读的积极性更高了。另外,我尽量给孩子创造一个阅读环境,一家三口每天晚餐后一起坐在灯下阅读,让儿子感觉爸爸妈妈特别热爱阅读,天长日久,儿子也爱上了阅读。儿子上小学前已读完了《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》以及大量的绘本故事。
     
      儿子上小学后,路上看到了什么,学校发生了什么,在班里受了表扬还是挨了批评……小嘴巴叽叽喳喳,把所有的事情一骨脑儿告诉我。我总是耐心地倾听,好的行为及时给予赞美,即使他告诉我在学校犯了错,挨了老师的批评,我也不会当着外人大声地斥责他,我会把他单独带到小书房里心平气和地告诉他小孩子犯错误是正常现象,然后问清原委,找到解决的办法。
     
      做为父母必须保护好孩子的自尊心,学会宽容,宽容孩子的错误,就是给他正确的机会。
     
      好的习惯对孩子终身有益。习惯是在实践中逐渐培养起来的。
     
      儿子六岁时,一天,他看见我磕鸡蛋觉得很有意思,也想试试,我同意了。儿子很兴奋,马上踮起脚尖从冰箱里拿出一只鸡蛋,一不小心鸡蛋掉在地上碎了,儿子哭了。“没关系,没关系!”我急忙说。等儿子停止了哭泣,我让他自己收拾好狼藉的地面,再重新从冰箱里拿出一只鸡蛋磕到碗里,这一次,儿子做得很好,我夸奖了他,儿子的小脸笑成了一朵盛开的花。此后,儿子在学习之余,会主动帮我做些家务。
     
      父母对孩子好的行为及时表扬,就会培养起孩子良好的行为习惯。
     
      在学习上也是如此,我平素注意观察孩子的优点,不吝惜对孩子的夸奖。哪怕孩子取得点滴的进步,我也要对孩子说:“宝贝,你做的比以前好!”对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。儿子三年级时,写作文有困难, 经常被老师打回来修改,每修改一次,我都鼓励他:“比上次好多了!”这样几年下来,儿子作文越写越好,在学校当上了小记者,还在《萌芽》杂志上发表了2篇文章。
     
      我身边的一些家长总是喜欢把自己的孩子与别的孩子作比较,这也不如别人,那也不如别人,说实话,我也曾有过这样的时候,拿自己孩子的短处和别的孩子长处比,一段时间后,我意识到这样做只会伤害孩子的自尊心,影响孩子良好性格的形成。我记得法国作家拉·封丹曾写过一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮,想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服,结果行人为抵御寒冷地侵袭,把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动, 温暖和煦,行人觉得很暖和,便解开纽扣,脱掉了大衣,南风获胜。这就是我们心理学界常说的“南风效应”,“南风效应”给我们的启示是:在教育孩子的问题上,要特别注意讲究方法。北风和南风都想让行人脱掉大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。家长都希望孩子努力学习,但是采取训斥和打骂孩子的方式,一次、两次孩子惧于你的威慑起了作用,但是长此以往孩子会产生逆反行为。所以我们不妨学学“南风”,让孩子感到温暖的同时,自觉地学习。
     
      做人教育是家庭教育的灵魂,而父母是孩子的第一任老师。
     
      孩子的模仿能力很强,所以,身教——这种潜移默化的教育对孩子的影响就更大,平时,我们就身体力行的做一些关爱他人的事,这些行为举止,潜移默化的影响了儿子,下雨天,儿子总是不怕麻烦地绕路送没有带伞的同学回家。
     
      在充满爱的家庭教育中,儿子性格乐观、豁达,对生活、学习充满热情。家长朋友们,上述是我教育孩子的一点心得,希望能和你们一起交流、学习。为了我们的宝贝,大家一起努力吧!

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